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中考改革后,初中信息技术学业水平上机操作考试到底有多重要?

2022-05-07 | 585|

近几年,各地市实行中考新政策。推行初中毕业、高中招生“两考合一”,实现一考多用;并发挥学科优势,促进学生发展兴趣爱好。随着信息技术在日常生活中的应用,与各学科之间的整合应用,各地市对信息技术学科的考查更偏向于上机操作应用能力、实践能力等。目前,很多家长、学生尚且不了解如何应对中考改革,且未意识到信息技术学业水平考试的重要性。现在正日软件小编带各位家长了解一下具体考查情况吧。


教育部明确减少机械记忆性题目

2019年教育部印发《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》,其中提到取消初中学业水平考试大纲,从“考什么教什么”变“教什么考什么”。据了解,目前绝大部分地市信息技术学业水平考试采用“机考”模式,主要考查学生信息技术基本知识和实际操作的情况,实际操作考查项目包括信息技术基础、数据处理、程序设计、图像处理、音视频处理等方面知识。各地市依据教学情况,设计考查内容,且越来越多地市注重编程类考题。由于信息技术学科的特殊性,其考试形式采用机考,注重考查基础知识、基本技能,且试题情景依托学生生活情景或学习探究情景,对于学生上机操作能力、应用能力考查更为灵活。因此,学生不能仅死记硬背基础知识,更多应增加实际操作经验。


成绩应用形式多且影响升学

目前初中学业水平考试成绩以分值、等级、合格/不合格三种方式呈现及应用。例如山西、鄂尔多斯、濮阳、张家口、烟台、滨州等地市以10-20分不等计入中考成绩;玉林、恩施州、德阳、宜昌等地市以等级划分,部分作为高中录取的必备条件之一;济南、沈阳等地市以合格/不合格作为区分,且报考高中时需达到合格等级。且大部分地市信息技术中考仅考一次,不设置补考。

信息技术学科考试作为初中毕业生升学考试科目其重要性不言而喻,家长、学生更应充分认识初中信息技术学科升学考试的重要意义。对于小学科而言,学生提分较易,家长需要培养学生在学习和生活的不同情境中,能熟练应用所学的信息技术知识去解决问题或提高自己的学习能力,从而在机考考试中,熟练操作运用各项信息技术技能。


如何正确备战信息技术中考

信息技术学科考试由全市统一命题,各区在规定的时间内组织上机考试,考试成绩由计算机自动评定。对于大部分学生而言,面临其课业任务重、学校课时少,上机操作经验较少,容易考前焦虑等问题。因此,正日信息技术考试系统小编提醒各位考生:

①信息技术考试系统可实时查看答题进度,考生检查自己未作答试题数,切记不要漏答;

②在作答过程中,如果遇到电脑死机、答题界面闪退等情况,切记不要慌张及时告知老师协助解决,进行断电续考即可;

③上机操作题应按照题干进行作答,误画蛇添足,且编程类试题注意使用标点符号为英文标点;

④操作题作答是要随时保存,每道操作题作答完成后一定要点击“保存”再返回答题界面;

⑤注意考试剩余时间,正确分配各题型时间,且交卷后需与老师确认是否交卷成功后,方可离场。

最后信息技术考试系统的小编,祝各位同学旗开得胜!