《关于深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心，坚持新发展理念，为学生全面发展和健康成长创造良好条件。
21.07.14
关于印发《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》的通知（发改社会〔2021〕671号）
为巩固基础教育脱贫攻坚成果，深化职业教育产教融合，促进高等教育内涵发展，增强教育改革发展活力，加快建设教育强国，国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部共同编制本实施方案。
21.07.14
教育部2021年新增37个本科专业，人工智能大规模渗透
根据教育部最新公布的本科专业目录，今年共新增了37个本科专业，共有43所高校通过了新增专业的审批。这些都是根据国家战略发展设置的特色专业，绝大部分将于今年启动首次招生，多个新增专业“智能化”升级。
21.07.07
《中小学人工智能课程指南》和《中小学编程课程指南》通过专家论证会
为积极贯彻落实国务院《新一代人工智能发展规划》“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”的政策要求，中国教育发展战略学会人工智能与机器人教育专委会立项撰写了《中小学人工智能课程指南》和《中小学编程课程指南》两本《指南》。
21.07.07